le projet pédagogique du collège

 

Le collège Saint Jean offre un cadre éducatif qui permet à chaque élève de se sentir en

confiance pour réussir ses 4 années d'apprentissages dans des conditions optimums.

Tout au long de son parcours, votre enfant va acquérir des compétences solides et exploitables

pour réussir la suite de ses études dans le respect de son projet individuel.

 

Ces compétences sont :

- la prise de parole devant un groupe

- mieux se connaitre et avoir confiance

- rechercher et exploiter une information

- coopérer et se situer dans un groupe

 

  Notre modèle pédagogique est basé sur 6 piliers :

 

1 - Des cours de 50 minutes en lien avec la capacité d'attention des élèves.

2 - Une séance d'étude journalière (ATP) pour commencer les devoirs.

3 - 3 semestres de "langue et culture antique" de la 5ème à la 3ème.

4 - Atelier ZIP ZAP : méthodologie + informatique  + soutien durant les séances d'ATP.

5 - Préparer aux enjeux de l'oral : des exposés de groupe, des entretiens individuels, des techniques et jeux théâtraux avec intervenants, des fonctions dans les instances éducatives.

- Permettre à l'élève d'exprimer sa responsabilité et sa sensibilité. Apprendre à se connaitre ; grandir en confiance à travers le changement. Nous proposons aux élèves un PASS PREVENTION : programme d'ateliers éducatifs variés concernant les adolescents + des clubs visant au développement personnel.

Enfin, nous avons organisé le collège sur 4 journées avec pause le mercredi. Le rythme permet à chacun de prendre son temps en milieu de semaine pour faire les devoirs, se reposer, faire du sport (nous proposons une association sportive le mercredi après-midi). 

En résumé, Saint-Jean vise une éducation intégrale de l'élève avec :
  • Des élèves occupés et accueillis toute la journée. 8h30-17h (pas de sortie de l'établissement)
  • Des élèves suivis individuellement : pour une adéquation motivante entre apprentissages et parcours éducatifs.
  • des élèves installés confortablement : chacun son bureau dans sa classe. (veiller au rangement)
  • Des élèves aidés et soutenus par des séances d’aides aux devoirs et de méthodologie tous les jours.
  • Des élèves responsabilisés par un temps de vie de classe et la gestion d'une coop vie scolaire d'élèves.
  • Des élèves impliqués : un parcours citoyen responsable et solidaire : tour de semainier, conseil d'élèves, sensibilisation aux comportements : santé, risques, ouverture sur l'autre.
  • Des élèves "animés"animation culturelle au CDI, club théâtre, connaissance de soi, fête de fin d’année, projet jardin, club dessin. (en fonction des années)
  • Des élèves cultivés par des enseignements pratiques interdisciplinaires : dont éco développement, orientation pro, langues antiques pour tous, arts
  • Des élèves entraînés à l'oral par un programme spécifique d'exposés, jeu théâtral d'improvisation avec un intervenant, prise de parole en conseils, entretien de personnalité, "coaching" brevet.
  • Des élèves stimulés par des sorties pédagogiques : forum de l’orientation, théâtre, cinéma, géologie, nature.
  • Des élèves motivés par des sorties éducatives à la journée et un temps d’intégration en début d’année.
  • Des élèves voyageurs avec des voyages scolaires en Angleterre, Espagne, Futuroscope,…
  • Des élèves initiés aux sports avec une association sportive
  • Des élèves orientés avec un parcours Avenir (travail sur l’orientation)
  • Des élèves en réseau avec un partenariat privilégié avec les lycées privés : Lycée Saint Denis, Lycée Marc Seguin, Institution Robin, Lycée Jeanne d’Arc et autres institutions.
  • Des élèves sensibilisés ou initiés à la culture chrétienne (rencontre, témoignage, célébration)
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